Проблеми поведінки в дитинстві та аутизм

Більшість дітей видають гучні звуки, діють імпульсивно і бігають або піднімаються, коли не повинні. Діти можуть бути вимогливими до їжі, відмовлятися носити певний одяг або важко впадати і не спати. І в якийсь момент у всіх них стався повномасштабний кризовий рух у громадських місцях.

Багато дорослих бачать, як дитина поводиться таким чином, і вважають, що поведінка дитини зумовлена ​​поганим вихованням - батьки, які занадто дозвільні, не встановлюють обмежень і не можуть контролювати свою дитину. Але перш ніж оцінювати це як соціально неприйнятну поведінку, подумайте, чи може дитина мати аутизм.

Розлад аутистичного спектра - це складна вада розвитку, яка страждає кожне з 59 дітей у Сполучених Штатах. Існує градієнтний рівень аутистичної інвалідності, і не існує двох однакових людей.

Аутистична поведінка

Люди з аутизмом можуть бути схильні до незвичної поведінки. Деякі діти неуважні, розсіяні або навіть кидають гучні тривалі істерики або спади.

Коли діти-аутисти поводяться так, це не цілеспрямоване поводження. Дитина реагує на сенсорні виклики, розлади, труднощі у спілкуванні чи інші проблеми, які випадковий спостерігач може не визнати.

Немає постійних фізичних або поведінкових ознак аутизму. Однак є деякі особливості поведінки, які частіше зустрічаються у людей з аутизмом, такі як самостимулююча поведінка або стими - махання рукою, похитування вперед-назад, видача повторюваних гортанних звуків або інші повторювані рухи.

Люди, які працювали з дитиною в аутистичному спектрі або є батьком дитини-аутиста, зазвичай можуть вибрати відносно тонку поведінку та словесні підказки, які не будуть очевидними для звичайної людини.

Тонкі репліки

Хоча людина, яка не має досвіду чи тренувань, може з першого погляду не підозрювати діагноз аутизму, є тонкі підказки. Якщо ви спілкуєтесь із незнайомою дитиною, може бути корисно спробувати визначити, чи є у дитини ознаки аутизму.

У дітей з аутизмом те, що здається неправильним поведінкою, може бути наслідком тривоги, а стандартні дисциплінарні методи можуть мати протилежність бажаному результату.

Ось декілька ознак, які допоможуть вам визначити, чи скористається дитина, якщо ви внесете невеликі зміни відповідно до своїх потреб.

• Істерика виникає, здавалося б, несподівано. Хоча типові діти можуть виступати як реакція на те, що їм відмовляють у бажанні або дратують однолітки, діти з аутизмом частіше діють внаслідок сенсорних проблем.

Люди з аутизмом часто відчувають труднощі з сенсорною регуляцією. Гучні звуки, яскраве або мерехтливе світло, сильний запах, екстремальні температури та незручний одяг - речі, які можуть бути невидимими для нас усіх - можуть спровокувати сенсорний розпад.

• Дія повторюється. Дитина, яка знову і знову відкриває і закриває двері, можливо, позиціонуючи очі, щоб спостерігати за рухом дверей, навряд чи намагається поводитися неправильно. Ймовірно, вона насолоджується чуттєвим досвідом і не пам’ятає, чи відповідає поведінка.
• Це не відповідає віку. Коли яскравий 12-річний хлопець не може перестати розмивати відповіді в класі або наполягає на невпинних розмовах про дитячі відео чи персонажів, він навряд чи буде робити це лише для того, щоб звести однокласників з розуму.

Імпульсивна поведінка та інтереси, які не досягли вікового рівня, часто асоціюються з аутизмом.

• Дитина не спостерігає за реакцією. Хоча типові діти будуть діяти, щоб отримати реакцію однолітків або дорослих, діти з аутизмом поводяться неналежним чином з внутрішніх причин.

Якщо ви бачите, як дитина погано поводиться - наприклад, сидить під столом, піднімається на лавку, біжить там, де не слід - але її не цікавить реакція когось на їх поведінку, це може бути ознакою аутизму.

• Дитина пропускає соціальні сигнали. Діти з аутизмом можуть дуже важко читати реакції інших людей, особливо коли вони витончені. В результаті вони можуть ненавмисно звести з розуму однолітків, нескінченно розмовляючи на улюблену тему, вторгуючись в особистий простір або припускаючи, що вони раді, коли цього не роблять.

Хоча деякі люди з аутизмом пропускають соціальні підказки, інші можуть надмірно реагувати на них, наприклад, відчувати, що на них кричать, коли хтось говорить суворим голосом.

• Дитина незвично пасивна або покладається на іншу дитину, яка буде говорити за них. Дітям з аутизмом, особливо дівчатам, іноді найлегше зникнути в групі, а не відстоювати свої потреби. У деяких випадках інші члени групи однолітків стануть вихователями, виступаючи за цю дитину та допомагаючи захистити їх від знущання.