6 Стилів виховання, яких слід уникати при вихованні дитини з аутизмом

Виховання дитини з аутизмом може бути складним, а в деяких випадках і надзвичайним. Діти з аутизмом не спілкуються, не граються і не поводяться як їхні нейротипові однолітки, і їх поведінка може заплутати, засмутити або відверто засмутити батькам.

У той же час, діти з аутизмом мають сильні сторони та здібності, які можуть з’явитися лише тоді, коли батько налаштований та готовий брати участь у роботі, яка найкраще підходить для їхньої дитини. Це означає, що коли у вас є дитина з аутизмом, не завжди найкраще просто йти з тим, що для вас як батьків є природним.

Можливо, вам доведеться змінити свій стиль виховання або природні уподобання, щоб задовольнити потреби вашої дитини. Іншими словами, можливо, вам доведеться свідомо уникати цих батьківських стилів, які можуть швидко підірвати ваші стосунки з вашою дитиною в аутистичному спектрі.

Виховання вертольотів

Батьки-вертольоти парять над своїми дітьми, спостерігаючи і реагуючи на кожен їхній рух. Вони прискакують на допомогу, коли на горизонті з’являється проблема; вони втручаються, щоб згладити кожен шлях; вони наполягають на спеціальному лікуванні свого потомства.

Виховування вертольота менш ніж ідеальне для будь-якої дитини, оскільки особливо ускладнює досягнення незалежності та самовизначення.

Батьки дітей з аутизмом схильні до вертолітного батьківства, оскільки вони переживають, що їхня дитина з аутизмом зіткнеться з проблемами, які вони не можуть вирішити - і, звичайно, це цілком можливо.

Але якщо виховання вертольотів затримує розвиток типових дітей, уявіть, що це робить для дітей з аутизмом. Не в змозі навчитися за допомогою спостережень та прикладів, діти з аутизмом повинні вчитися за прямими інструкціями та фактично.

Коли ви вступаєте виконувати свою роботу, ви відмовляєте своїй дитині в можливості зрозуміти, що потрібно, випробувати випробування, насолодитися хвилюванням успіху або отримати знання, розроблені в процесі невдачі.

Конкурентне батьківство

Будь-який батько, який був учасником групи «Мама і я», знає все про конкурентне батьківство. Чий дитячий горщик навчив першим? Сказав перше слово? Ходити на більшість уроків, вчитися танцювати чи співати, грати у футбол чи вивчати китайську мову?

Коли у вас є дитина з аутизмом, важко уникнути відчуття, що вашу дитину залишають позаду. Але коли ви купуєте конкурентоспроможне батьківство, у вас напевно складеться відчуття, що ваша дитина не відповідає рівню і що ви, як батьки, винні в цьому винні.

Як ви можете собі уявити, результатом є відчуття, що ні ви, ні ваша дитина недостатньо хороші. Вплив таких почуттів на дитину з аутизмом може бути не очевидним, але вони реальні.

Виховання з рук (вільний діапазон)

Деякі батьки вважають, що їхній дитині слід дозволяти слідувати власним заняттям та інтересам без втручання батьків. Це добре працює для певних типових дітей, які керуються собою, мотивують себе та прагнуть до взаємодії з іншими. Однак це не дуже вдалий вибір для дитини з аутизмом.

Хоча кожна дитина, безумовно, потребує і заслуговує на «час», але діти з аутизмом дійсно потребують регулярного, цілеспрямованого залучення батьків. Це тому, що в більшості випадків діти з аутизмом потребують вашої допомоги, щоб активно навчитися прикидатися, спілкуватися, спілкуватися, задавати питання та досліджувати світ.

Без іншої людини, яка допоможе їм сформувати ці критичні навички, діти з аутизмом можуть ставати дедалі замкненішими та зосередженішими на собі, а також менш здатними чи бажатими залучення до широкого світу. Вони також матимуть менше можливостей використовувати свої сили та реалізовувати власний потенціал.

Виховання перфекціоністів (тигрів)

Так, деякі діти процвітають з батьками, які абсолютно наполягають на прямих А, високих спортивних показниках, досконалій граматиці та ідеальних манерах за столом. Ці діти навряд чи будуть аутистами.

Реальність така, що діти з аутизмом, хоча вони можуть мати багато сильних сторін, швидше за все, будуть дуже важко проводити час з багатьма типовими дитячими очікуваннями. Їхні словесні навички можуть бути порушені, що робить майже неможливим досягнення високих оцінок та досконалої граматики. Вони можуть мати труднощі з фізичною координацією, що робить легку атлетику особливо жорсткою.

Звичайно, важливо мати високі сподівання навіть на дитину з особливими потребами, але зробіть ці очікування занадто високими, і вас і вашу дитину чекають сльози та розчарування.

Дозвільне батьківство

Як батько дитини з особливими потребами, ви можете відчувати, що ваша дитина не повинна покладати на неї жодних сподівань, коли дитина не відвідує школу чи не на терапії. Зрештою, дітям-аутистам важко функціонувати в школі, і вони заслуговують на перерву.

Ви навіть можете відчути, що нерозумно просити дитину виконувати домашні завдання, навчитися заспокоюватися або контролювати свою поведінку. Невдалий результат такого роду батьківського виховання «роби все, що хочеш» вчить дитину вчитися звичкам та поведінці, що створюватиме серйозні проблеми.

Аутизм справді ускладнює деякі речі, але майже у кожному випадку діти з аутизмом можуть зробити дуже багато, якщо їх про це попросять і заохотять. Коли ви ставите низьку планку або пропонуєте своїй дитині з аутизмом занадто мало дисципліни, ви насправді ускладнюєте їм розуміння або виправдання високих сподівань.

Розуміння викликів вашої дитини - це одне; вважати свою дитину некомпетентною - це щось зовсім інше.

Шалене виховання

З того часу, як вони прокинулись сьогодні вранці, ваш дошкільник з аутизмом провів п’ять годин поведінкової терапії, годину за мовлення та фізичну терапію, дві години ігрової терапії під керівництвом батьків та чотири години школи.

Як тільки ваша дитина засинає, ви стрибаєте в Інтернеті, щоб знайти ще один терапевтичний клас, програму, заняття чи ресурс, який потрібно додати до розкладу. З такою кількістю подій ваша дитина з аутизмом не має можливості практикувати те, чого вона навчилася, насправді познайомитися та пізнати іншу дитину або просто робити те, що роблять діти - грати.

Замість того, щоб відчайдушно шукати та займатись терапією та заходами, розгляньте можливість того, що кілька годин на день спокійного, не зосередженого часу батьків та дитини можуть бути саме тим, що потрібно вашій дитині рости та процвітати.

Слово з дуже добре

Жоден з батьків не є ідеальним, і батьки дітей з особливими потребами зазнають більшого тиску, ніж більшість. Деякі батьки-аутисти справляються з серйозними проблемами поведінки, які можуть навіть лякати. Це означає, що ви можете бути пригніченішими, втомленішими, розчарованішими або стурбованішими, ніж середній батько, і мати менше фінансових чи емоційних ресурсів, щоб подати за стіл.

Коли ви почуваєтесь пригніченими, більш ніж нормально звернутися за перепочинком або підтримкою, чи то від інших членів сім’ї та друзів, чи від місцевих організацій, які надають послуги сім’ям з членами-інвалідами. Пам’ятайте, що, наскільки важливою є ваша дитина, ви також заслуговуєте на час та турботу.